Den mědi 2026 propojí studenty, akademiky i průmyslovou praxi

Fakulta strojního inženýrství UJEP připravuje ve spolupráci se společností PCI Povrly odbornou akci Den mědi 2026, která se uskuteční ve středu 22. dubna 2026. Program nabídne pohled na zpracování mědi, současné technologické postupy, ekonomické souvislosti i kariérní příležitosti spojené s průmyslovou praxí.

Dopolední část programu je určena především studentům různých fakult UJEP a nabídne sérii přednášek zaměřených na výrobu, trh s mědí, personální možnosti i spolupráci mezi univerzitou a firemním prostředím. Účastníci se seznámí také se společností PCI Povrly, její činností, přístupem ke studentům a možnostmi profesního uplatnění.

Odpolední blok bude navazovat odborněji a je určen především akademikům, odborníkům a partnerům UJEP. Zaměří se detailněji na technologická témata související s kontinuálním odléváním měděných slitin, hlubokými tahy, tepelným zpracováním, kontrolou vad i dalšími navazujícími procesy.

Program akce

Dopolední blok

Místo konání: Červená aula, MFC UJEP

• 9:00–10:00 registrace účastníků
• 10:00–10:05 úvodní slovo
• 10:05–10:15 představení společnosti PCI Povrly a projektu PCI2030
• 10:15–10:30 spolupráce UJEP a PCI, propojení praxe s akademickým prostředím
• 10:30–10:50 ekonomická hlediska – výroba, produkce a trh s mědí
• 10:50–11:00 personální nabídky, spolupráce na bakalářských a diplomových pracích, spolupráce s výukou
• 11:00–11:10 coffee break
• 11:10–12:00 kontinuální odlévání, jeho výhody a nevýhody a výsledky zkoušek pro hluboké tahy
• 12:00–13:00 oběd

Odpolední blok

Místo konání: CEMMTECH C213, FSI UJEP
Čas: 13:00–16:00

Odpolední odborný program se zaměří na:

• tavení a výhody kontinuálního odlévání
• hluboké tahy
• prevenci vnitřních vad a ochranu taveniny
• tepelné zpracování válcovaných plechů
• kontrolu vnitřních a povrchových vad odlévaných polotovarů
• válcování za studena u kontinuálně odlévaných pásů

Den mědi 2026 nabídne prostor pro setkání studentů, akademiků i odborníků z praxe a otevře témata, která ukazují propojení technického vzdělávání s reálným průmyslovým prostředím.